Het promotieonderzoek vindt plaats in het kader van het landelijke peilingsonderzoek burgerschapsonderwijs in het primair-, voortgezet- en speciaal onderwijs en de Nederlandse deelname aan de International Civic and Citizenship Education Study (ICCS). Van scholen wordt gevraagd om bij te dragen aan de bevordering van de kennis, houdingen en vaardigheden van leerlingen op het terrein van burgerschap. Over de vraag hoe scholen dat het beste kunnen doen, is de kennis nog bescheiden. Het peilingsonderzoek en ICCS hebben tot doel te beschrijven hoe scholen die taak invullen en over welke kennis, houdingen en vaardigheden leerlingen beschikken. Daarnaast wordt onderzocht welke kenmerken van scholen de uitkomsten van het onderwijs verklaren. Daarvoor worden gegevens verzameld onder leerlingen, leraren en schoolleiders in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en gespecialiseerd onderwijs. Het onderzoek is zowel kwantitatief als kwalitatief van karakter.

De promovendus zal met name betrokken worden bij: (a) instrumentontwikkeling van kwantitatieve en kwalitatieve instrumenten voor het bevragen van burgerschapscompetenties van leerlingen en percepties op het burgerschapsonderwijs van leerlingen, leraren en schoolleiders; (b) kwalitatieve dataverzameling; en (c) analyse van kwalitatieve en kwantitatieve data. In de eerste fase ben je intensief betrokken bij het ontwikkelen van verschillende instrumenten. Dat betreft deels het bijwerken en actualiseren van instrumenten die in eerdere onderzoeken gebruikt zijn, en deels het ontwikkelen van nieuwe instrumenten zoals een interactieve oefening om burgerschapshoudingen in kaart te brengen en een observatieschema en interviewleidraad gericht op de rol van de school als oefenplaats voor burgerschap. In die fase draag je ook bij aan het voorbereiden van de instrumenten voor afname in deelnemende scholen. In de tweede fase draag je bij aan de dataverzameling in scholen, met name bij de afname van observaties en interviews. Na afronding van de dataverzameling draag je bij aan analyses van de kwantitatieve en kwalitatieve data, gericht op de onderzoeksrapporten van het peilingonderzoek en ICCS en gericht op wetenschappelijke artikelen voor publicatie in internationale tijdschriften. Die wetenschappelijke publicaties monden uit in een proefschrift.

De promotieplek is ondergebracht binnen de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen, onderdeel van de faculteit Maatschappij- en Gedragswetenschappen, in de onderzoeksgroep burgerschapsonderwijs. De onderzoeksgroep bestaat uit onderzoekers en promovendi die samen werken aan uitvoering van kwantitatief en kwalitatief onderzoek naar bevordering van burgerschap door scholen. Het Research Institute of Child Development and Education is het onderzoeksinstituut van de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen. Binnen het onderzoeksinstituut wordt onderzoek gedaan naar diverse aspecten die onderdeel uitmaken van (ortho)pedagogische disciplines en onderwijskundige disciplines. Als promovendus draag je daarnaast ook bij aan het onderwijs binnen de afdeling.

Het peilingsonderzoek en ICCS worden uitgevoerd door een consortium onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam, Hogeschool van Amsterdam, Rijksuniversiteit Groningen, Stichting Cito, KBA Nijmegen en het Kohnstamm Instituut. Het promotieonderzoek wordt begeleidt door betrokken onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam, Hogeschool van Amsterdam en Cito. Afhankelijk van de fase van het onderzoek werk je op onderdelen ook samen met andere onderzoekers uit het consortium.