De onderwijsdirecteur:

• stuurt op de realisatie van doelstellingen van de opleidingen en geeft daartoe leiding aan de opleidingsdirecteuren;
• coördineert en faciliteert de samenhang en gemeenschappelijke ambities en belangen van de masteropleidingen;
• neemt deel aan bestuurlijk overleg op facultair, universitair en landelijk niveau;
• is verantwoordelijk voor het opstellen van de begroting en de toewijzing van het onderwijsbudget;
• is verantwoordelijk voor de totstandkoming van het jaarplan en het jaarverslag AGSL en de uitvoering van het jaarplan;
• bereidt de voorstellen voor de onderwijs- en examenregelingen van de masteropleidingen voor; en houdt toezicht op de uitvoering van de onderwijs- en examenregelingen van de opleidingen;
• heeft de verantwoordelijkheid voor het opleidingsdeel van promotietrajecten;
• is verantwoordelijk voor de voorbereiding van onderwijsaccreditaties voor masteropleidingen;
• onderhoudt contacten met het werkveld, alumni en (zuster)faculteiten met het oog op het realiseren van een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod;
• is verantwoordelijk voor de borging en bevordering van adequate en efficiënte ondersteuning van de onderwijsprocessen en van de didactische kwaliteit van het onderwijs e.e.a. in nauwe samenwerking met de directeur van het College of Law.

De directeur:

• heeft een inspirerende visie op het Nederlands- en Engelstalige juridische masteronderwijs, passend bij de facultaire onderwijsvisie;
• beschikt over aantoonbare onderwijskundige kwaliteiten om deze visie om te zetten in uitvoerbaar beleid, ook in tijden van schaarse eerste geldstroommiddelen;
• beschikt over stimulerende leiderschapskwaliteiten en heeft leidinggevende ervaring in het wetenschappelijk onderwijs; bij voorkeur ook blijkend uit relevante opleiding(en);
• is een resultaatgerichte organisator met oog voor de verscheidenheid aan betrokken belangen;
• is toegankelijk voor studenten, kent hun belangen en toont zich betrokken;
• beschikt over uitstekende communicatievaardigheden, heeft overtuigingskracht en aanpassingsvermogen;
• beheerst het Engels uitstekend, zowel mondeling als schriftelijk, en beheerst het Nederlands minstens op voldoende niveau om effectief te communiceren;
• heeft affiniteit met het op een ook bedrijfsmatige manier van kijken naar de onderwijsportefeuille en -uitvoering.

De kandidaat komt uit de wetenschappelijke staf van de FdR en is gepromoveerd. De onderwijsdirecteur Graduate School of Law is bij voorkeur hoogleraar; overige kandidaten die voldoen aan de criteria worden uitgenodigd te solliciteren.

De benoeming tot Onderwijsdirecteur geldt voor ten hoogste vier jaar; daarna is herbenoeming mogelijk.