Wij, en derde partijen, maken op onze website gebruik van cookies. Wij gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze website goed functioneert, om jouw voorkeuren op te slaan, om inzicht te verkrijgen in bezoekersgedrag, maar ook voor marketing en social media doeleinden (laten zien van gepersonaliseerde advertenties). Door op ‘Accepteren’ te klikken, ga je akkoord met het gebruik van alle cookies. In onze Cookieverklaring kun je meer lezen over de cookies die wij gebruiken en kun je jouw voorkeuren opslaan of wijzigen. Door ‘Weigeren’ te klikken ga je alleen akkoord met het gebruik van functionele cookies.

Wil jij ervaring opdoen met kwalitatief onderwijsonderzoek en meewerken aan een landelijk project over ethische kwesties in het onderwijs? Wij zijn op zoek naar een student-assistent die ons onderzoeksproject gedurende één academisch jaar ondersteunt, met ingang van 1 september 2026.

Wil jij ervaring opdoen met kwalitatief onderwijsonderzoek en meewerken aan een landelijk project over ethische kwesties in het onderwijs? Wij zijn op zoek naar een student-assistent die ons onderzoeksproject gedurende één academisch jaar ondersteunt, met ingang van 1 september 2026.
In het project “Perspectieven op de Toekomst” werken 16 universitaire lerarenopleiders in de mens- en maatschappijvakken twee jaar lang binnen een Ontwerplab samen aan het ontwikkelen van educatief materiaal voor het verkennen van ethische kwesties binnen hun vak, voor zowel het voortgezet onderwijs als de lerarenopleiding.
Als student-assistent draag je bij aan onderzoek naar de professionele ontwikkeling van deze lerarenopleiders. Dit kwalitatieve onderzoek wordt uitgevoerd door middel van observaties, reflectieopdrachten en interviews.
Het project is een samenwerking van de Radboud Universiteit (Gerhard Stoel, Paulien Meijer, Nynke Geus), de Hogeschool van Amsterdam (Floor Rombout) en de Universiteit van Amsterdam (Geerte Savenije, Hannah Visser). De student-assistent werkt – ter ondersteuning van zwangerschapsverlof – mee aan het project vanuit de UvA.

In het project “Perspectieven op de Toekomst” werken 16 universitaire lerarenopleiders in de mens- en maatschappijvakken twee jaar lang binnen een Ontwerplab samen aan het ontwikkelen van educatief materiaal voor het verkennen van ethische kwesties binnen hun vak, voor zowel het voortgezet onderwijs als de lerarenopleiding.
Als student-assistent draag je bij aan onderzoek naar de professionele ontwikkeling van deze lerarenopleiders. Dit kwalitatieve onderzoek wordt uitgevoerd door middel van observaties, reflectieopdrachten en interviews.
Het project is een samenwerking van de Radboud Universiteit (Gerhard Stoel, Paulien Meijer, Nynke Geus), de Hogeschool van Amsterdam (Floor Rombout) en de Universiteit van Amsterdam (Geerte Savenije, Hannah Visser). De student-assistent werkt – ter ondersteuning van zwangerschapsverlof – mee aan het project vanuit de UvA.
Je ondersteunt bij het verwerken en analyseren van kwalitatieve onderzoeksdata, waaronder:
Je ondersteunt bij het verwerken en analyseren van kwalitatieve onderzoeksdata, waaronder:
De afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen (POW) is verantwoordelijk voor het onderwijs en onderzoek in de pedagogische en onderwijswetenschappen van de UvA. De student-assistent wordt onderdeel van de programmagroep Domein-specifiek leren (DSL) binnen het Research Institute of Child Development and Education. De begeleiding wordt verzorgd door Geerte Savenije en Hannah Visser (Universiteit van Amsterdam).
De afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen (POW) is verantwoordelijk voor het onderwijs en onderzoek in de pedagogische en onderwijswetenschappen van de UvA. De student-assistent wordt onderdeel van de programmagroep Domein-specifiek leren (DSL) binnen het Research Institute of Child Development and Education. De begeleiding wordt verzorgd door Geerte Savenije en Hannah Visser (Universiteit van Amsterdam).
Herken jij je in het profiel en ben je geïnteresseerd in de functie, dan zien we jouw motivatiebrief en cv graag tegemoet. Je kunt via de rode knop reageren tot en met 10 juli. De gesprekken vinden plaats op dinsdag 14 juli op de Roeterseilandcampus (UvA). Bij gelijke geschiktheid heeft de interne kandidaat voorkeur boven de externe kandidaat.
Voor vragen over de functie kun je contact opnemen met: Geerte Savenije: [email protected].
Herken jij je in het profiel en ben je geïnteresseerd in de functie, dan zien we jouw motivatiebrief en cv graag tegemoet. Je kunt via de rode knop reageren tot en met 10 juli. De gesprekken vinden plaats op dinsdag 14 juli op de Roeterseilandcampus (UvA). Bij gelijke geschiktheid heeft de interne kandidaat voorkeur boven de externe kandidaat.
Voor vragen over de functie kun je contact opnemen met: Geerte Savenije: [email protected].








